Zur Bedeutung diskreter Arbeitsweisen im Mathematikunterricht

Dokumentart:
Inaugural-Dissertation zur Erlangung des Doktorgrades der Naturwissenschaftlichen Fachbereiche – Fachbereich Mathematik und Informatik, Physik, Geographie – der Justus-Liebig-Universität Gießen

Institut:
Institut für Didaktik der Mathematik, Justus-Liebig-Universität Gießen

Erscheinungsjahr:
2002

Abstract:
Zusammenfassung (deutsch)

Sprache:
deutsch

Dateiformat:
PDF

Sachgruppe der DNB:
27 Mathematik

Eingabedatum:
14.11.2002